OBJETIVOS: Sistema fonológico y fonética. Estructuras morfológicas fundamentales y estructuras sintácticas elementares.Adquisición de léxico de base. Inicio a la comprensión y a la producció oral y escrita.
CONTENIDOS: El curso está diseñado para estudiantes que no conocen la lengua española, se propone introducirles en la lengua para que adquieran competencias y desarrollen la capacidad de elaboración y uso de la lengua tanto en ámbito literario como en el de la vida cotidiana. Al final del curso se pretende consolidar tal conocimiento. Se hipotiza un trabajo de estudio del funcionamiento y de los mecanismos que regulan el uso de la lengua española en los diferentes contextos a través de la asimilación del léxico. Al final del MÓDULO 1 los alumnos tendrán que ser capaces de conocer y reconocer con precisión, a través de la reflexión sobre el propio trabajo, el conocimiento y las competencias "realmente" adquiridas siendo capaces de expresarse con propiedad y corrección tanto en la oralidad como en la escritura superando los niveles A1 y A2.
EXAMEN FINAL: consistirá en un examen escrito. Una vez superado éste se accede a la parte oral.
LIBROS DE TEXTO:
L. Miquel Neus Sans, Rápido, Rápido, Barcelona, Difusión, (ultima edizione).
A. Encinar, Uso interactivo del vocabolario, Madrid, Edelsa, (ultima edizione).
Leonardo Gómez Torrego, Gramática Didáctica del Español, Madrid, SM (ultima edizione)
(Gramática de consulta) C. M. Carrera Díaz, Grammatica Spagnola, Bari, Laterza (ultima edizione).
LECTURAS OBLIGATORIAS:
A. Balea y P. Ramos, Cultura española , ClaveEle,2007 (sólo los capítulos I: Paisajes; II: La Historia; III: La política)
A. Bryce Echenique, Cuentos completos, Madrid, Alianza editorial
M. Delibes, El Príncipe destronado, Barcelona, Destino Libros
C. Fuentes Rodríguez, La organización informativa del texto, Madrid, Arco Libros, 1999
C. Martín Gaite, El balneario, Madrid, Alianza
J.A. Miranda, Usos coloquiales del español, Salamanca, Publicaciones Colegios de España, 1992
TRABAJOS OBLIGATORIOS:1) Resumen, comentario y exposición de 4 artículos periodísticos sobre temas de actualidad. En la sesión el alumno tiene que presentar el material original con el que ha trabajado. El medio que se exige es INTERNERT o periódicos. 2) Lectura y comentario de 3 poemas de algún poeta español o hispanoamericano del siglo XX (de libre elección). 3) Visión y comentario de al menos 3 películas españolas o hispanoamericanas, de autores españoles o hispanoamericanos, de cultura española o hispanoamericana.
CONTENIDOS: El curso está diseñado para estudiantes que no conocen la lengua española, se propone introducirles en la lengua para que adquieran competencias y desarrollen la capacidad de elaboración y uso de la lengua tanto en ámbito literario como en el de la vida cotidiana. Al final del curso se pretende consolidar tal conocimiento. Se hipotiza un trabajo de estudio del funcionamiento y de los mecanismos que regulan el uso de la lengua española en los diferentes contextos a través de la asimilación del léxico. Al final del MÓDULO 1 los alumnos tendrán que ser capaces de conocer y reconocer con precisión, a través de la reflexión sobre el propio trabajo, el conocimiento y las competencias "realmente" adquiridas siendo capaces de expresarse con propiedad y corrección tanto en la oralidad como en la escritura superando los niveles A1 y A2.
EXAMEN FINAL: consistirá en un examen escrito. Una vez superado éste se accede a la parte oral.
LIBROS DE TEXTO:
LECTURAS OBLIGATORIAS:
TRABAJOS OBLIGATORIOS: 1) Resumen, comentario y exposición de 4 artículos periodísticos sobre temas de actualidad. En la sesión el alumno tiene que presentar el material original con el que ha trabajado. El medio que se exige es INTERNERT o periódicos.
2) Lectura y comentario de 3 poemas de algún poeta español o hispanoamericano del siglo XX (de libre elección).
3) Visión y comentario de al menos 3 películas españolas o hispanoamericanas, de autores españoles o hispanoamericanos, de cultura española o hispanoamericana.
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